Erfahrungsberichte aus der Lehrpraxis und Weiterentwicklungen des Lehramtsstudiums
Symposium der AG Medienkultur und Bildung Update: Einzelne Tagungsbeiträge erscheinen in der Zeitschrift Medienimpulse. Hier geht es zum Call der Ausgabe. 17./18. Juni, jeweils ab 9:30 Uhr, Online (Link nach …
…Ästhetisch-künstlerische Auseinandersetzungen mit digitalen Medien im Schulunterricht
Videokonferenzen bzw. Videokonferenzsysteme finden schon länger Anwendung für eine Verzahnung von Theorie und Praxis im Kontext der Lehrkräftebildung. Lehramtsstudierende können so nicht nur den Schulunterricht beobachten, sondern auch mit Lehrkräften und Schüler_innen diskutieren. Insbesondere in dem wechselseitigen Austausch liegt ein Vorteil gegenüber traditionellen Unterrichtsvideos.
Digitale Lehr- Lernszenarien können den Schulunterricht bereichern und haben nicht erst mit der Corona-Pandemie weiter an Bedeutung gewonnen. Durch die technologische Entwicklung erweitert sich das Spektrum digitaler Lehr-Lernszenarien zunehmend. Spielte …
…Digitale Lernszenarien – Vielfältige Möglichkeiten für digital gestütztes Lehren und Lernen
Das Profilstudium Digitales Lehren und Lernen wird ab dem Wintersemester 2020/21 für Lehramtsstudierende als Profilierungsmöglichkeit im Bereich des Lehrens und Lernens mit und über digitale Medien angeboten. Als Begleitung über den gesamten Studienverlauf (Bachelor und Master) haben die Studierenden die Möglichkeit, …
Ein Erfahrungsbericht aus einer universitären Lehrveranstaltung Von seinen Entwicklern wird die Software folgendermaßen beworben: „Kahoot! is a free game-based learning platform for teachers of awesome, classroom superheroes and all learners. …
